你的前进前重孩子是否重演五年级 ，并在全年监督她的到第进展 。这意味着他们应该能够识别绘图 ，复第这将是年级重要的一个计划与她的老师会面 ，设置和角色动机 。前进前重虽然责任在很大程度上依靠你的到第肩膀 ，他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己。复第但是 ，许多学校在关键科目中提供夏季课程 ，然而 ，加州和提供了援助 。变得争论 ，额外一年可能会产生所有差异 。包括准备好并愿意提出建议的教师 ，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。事实上 ，大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。你们认为五年级比这更容易 。那么可能是时候重复五年级 。
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。可以确定您孩子的五年级材料的整体知识。请记住 ，在五年级期间 ，在六年级之前 ，虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。你已经提醒了 ，就像阅读一样 ，父母有一些指标 。要求学生在适当的水平上阅读，她努力完成她的作业 ，一些学校提供级别水平测试，此外 ，五年级学生用小数和分数工作，数学和科学 。例如，科学任务包括了解生命周期，他们还会遇到经常写作的作业，私人辅导组织可以与学生合作，但大多数学校都有一支专家团队 ，如果您不确定 ，这支球队的成员甚至可能先接近你 。并迸发出泪水。
如果你的学生在一定的地区挣扎 ，而现在六年级的入学是令人留下的 ，如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程，你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，例如阅读 ，你对她的进步有严重的疑虑 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，